Freiwillig nahmen die Schülerinnen der Klassen 8b und 8c an der Movie Society, bei der wir alle sechs Wochen gemeinsam abends einen englischen Film ansehen, teil. Es war die Idee unserer Klasse, weshalb wir alles organisierten. Die 32 Schülerinnen waren von Anfang an begeistert und sahen dem Projekt aufgeregt entgegen. Zu Beginn des Abends bedankten sich die Klassensprecher bei unserem Lehrer Herrn Özdemir und gratulierten ihm nachträglich mit einem Kuchen und Ständchen zum Geburtstag. Anschließend sang Chantal noch das Lied Rolling in the Deep von Adele. „Es war eine wunderbare Atmosphäre!“ freute sich Qendresa, die ein wunderschönes Werbeplakat für die MRS Movie Society gezeichnet hat. Während wir gemeinsam den Film West Side Story anschauten, aßen wir Chips und Popcorn und diskutierten über die Outfits und den Stil der amerikanischen Schauspieler. Für alle Beteiligten war es ein schöner Abend. Claudia (Klasse 8c)

„Du besuchst eine Realschule oder ein Gymnasium bis einschließlich Klassenstufe 10.

Du fühlst dich von mathematischen Aufgaben herausgefordert und

Du möchtest deine Fähigkeiten testen und erweitern.“                                                        

Mit diesen Worten wirbt das bayrische Kultusministerium für den Landeswettbewerb Mathematik, der dieses Jahr zum 15. Mal stattfand. Auch dieses Jahr fühlte sich dadurch wieder eine Schülerin unserer Schule angesprochen.

Ellen Vieracker aus der Klasse 10 a tüftelte wie bereits im Vorjahr über den durchaus anspruchsvollen Aufgaben und kann somit wirklich stolz darauf sein, einen dritten Platz erreicht zu haben. Neben einer von Kultusminister Spaenle unterzeichneten Urkunde erhielt sie ein ansprechend geschriebenes Jugendfachbuch und als Zugabe einen mathematischen Bastelbogen als Preis.

Wer sich näher für den Wettbewerb und die Aufgaben interessiert, kann sich darüber auf der Internetseite http://lwmb.de/ informieren.
Es wäre schön, wenn es auch im nächsten Schuljahr wieder eine oder vielleicht sogar mehrere Schülerinnen geben würde, die sich mit Neugierde, Interesse und Wettbewerbsgeist an diese über den „normalen“ Mathematik-Unterricht hinausgehenden Aufgaben herantrauen und dem Tüfteln Freude abgewinnen. In der ersten Runde ist sogar Gruppenarbeit erlaubt. Während der Knobelphase stehen die Mathematik-Lehrer gerne unterstützend zur Seite, bei Interesse einfach nachfragen.

Unsere Pausenhalle hat viele Säulen, doch eine davon war in der Adventszeit ganz besonders geschmückt. An ihr hingen bunte, von Schülerinnen gebastelte Papiersterne zwischen Tannengrün. Davor – auf einem Tischchen stand ein Briefkasten, der fast jeden Tag zur Mittagszeit regelrecht überquoll… Briefe an den Weihnachtsmann? Wunschzettel fürs Christkind? Weit verfehlt…

In den Briefkasten steckten die Schülerinnen die Lösungen des täglichen Knobelpreisrätsels. Denn auch die Rätselaufgaben (und am nächsten Tag jeweils die Lösungen davon) hingen an besagter Säule in der Pausenhalle.

So wurde Unterrichtsbeginn und in den Pausen fleißig getüftelt… Magische Zahlenquadrate wurden gelöst, Dreiecke wurden beim Siegel des Salomon gezählt, Waagen versuchte man ins Gleichgewicht zu bringen und Knobelaufgaben ließen die Köpfe rauchen… Aber nicht nur der Ehrgeiz, die richtige Lösung herauszubekommen, trieb die Schülerinnen an. Darüber hinaus gab es jeden Tag Süßigkeiten oder Bleistifte für die fünf aus den richtigen Lösungen ausgelosten Gewinner.

Damit auch beim Rätseln etwas weihnachtliche Stimmung aufkommt, haben die Organisatoren (= das MINT-Team bestehend aus Frau Antos, Frau Appl, Frau Zankl und Herrn Liebel) alle Rätsel schön in weihnachtlich-adventliche Geschichten verpackt. Wie diese aussahen, verdeutlich das folgende Beispiel:

„Santa Claus ist mit seinem Hausputz fertig. Er muss nur noch seine beiden Lieblingsuhren in Gang setzen. Wahrscheinlich nagt nun doch der Zahn der Zeit an ihnen, denn nach einer Stunde geht die eine Uhr schon 2 Minuten nach und die andere geht eine Minute vor.

Als er nach geraumer Zeit wieder nach seinen Uhren sieht, war es auf der schnelleren genau eine Stunde später als auf der anderen. Wie lange waren die Uhren gelaufen?“

Lösung gewusst? – Schade… jetzt gibt es leider keine Preise zu gewinnen, aber vielleicht im nächsten Schuljahr wieder…

Jingle Bells, Last Christmas oder Santa Claus – all diese Lieder begleiten uns derzeit auf verschiedenen Weihnachtsfeierlichkeiten -  seien es schulische oder private. 

So auch am  gemeinsamen Christmas afternoon mit Schülerinnen der Klassen 5a und 5b. Am 18.12.2012 sammelten sich die Schülerinnen in der Aula der MRS, um verschiedene englische Weihnachtsbräuche und –traditionen zu entdecken. Neben Plätzchen, selbstgebackenen Cookies und anderem Weihnachtsgebäck wurden gemeinsam Weihnachtslieder gesungen, Christmas Carols gelesen,

englische Weihnachtssketche angesehen und besprochen. Darüber hinaus fand bei der klassenübergreifenden Christmas Party eine Weihnachtsrallye statt, die das Bewusstsein und Nachempfinden der Schülerinnen für das Weihnachten in England stärkte. Abschließend wurden Weihnachtskarten dekoriert und mit verschiedenen Weihnachtsgrüßen versehen. In diesem Sinne: Merry Christmas!  May Peace be your gift at Christmas and your blessing all year through!

(J.Schwarz & S.Özdemir)